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极度体验分享:从家长角度看美国初级教育和幼

作者:  |  分类:公司动态  |  评论:0人  |  浏览:  |  发布时间:2014-05-25


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摘  要:深圳市极度体验拓展培训公司是专业的拓展培训机构,提供有:深圳拓展训练,企业拓展训练,素质拓展训练,团队户外拓展培训,深圳拓展培训,拓展基地,深圳拓展,深圳野战拓展,深圳户外野战
大家好,我是jason,是一个美籍华侨,我不是教育工作者,但因为有一个学习有困难的外孙女(小薇)生长在美国,所以有点体会。

小薇是一对双胞胎中的一个,早产先天发育不全,是幼儿园老师发现她说话不清,建议女儿找医生给她检查耳朵,结果发现慢性中耳炎,经过中耳引流后痊愈,听力改善。进小学后学校因她说话不清,阅读跟不上,专门让她参加说话课,阅读课。同学们和老师们都对她一如既往,没有让她感到难堪。老师发现她很努力,但是成绩不理想,有时得A,有时考试做不完题,得个D。有时上课不专心,连老师的问题都没有听到。老师并没有责怪她,而是和她母亲联系,建议带她去看看心理学家。检查的结果,小薇有轻度的多动症,心理学家给了她一套作业,专门练习注意力,学校老师与校长商量,共同决定考试时专门给她延长时间。经过一段时间的治疗,小薇的上课不专心改掉了,成绩也上去了。

在我与深圳极度体验拓展教练的交流中谈到,亲子教育的目的之一,是通过幼儿户外游戏幼儿户外游戏教案幼儿户外活动让孩子学到知识,而不是和其他小孩比聪明,所以给她延长考试时间,学校的决定是有道理的。而且小薇学校进步后,自信心提高,重新有了欢笑,也对学习更加有兴趣了。

回想我的学生时代,老师只对成绩最好和成绩最坏的学生注意,中等生一般老师是不会费神的。倘若成绩特别差,被视为劣等生,得到老师帮助的机会少,受到讥讽的机会大。简单一个字:笨!记得一个老师讽刺学生道:你呀,是笨(四川话,BEN是沾,沾作料的意思)四个碟子的人,叫笨了又笨,笨了又笨。全班学生都开怀大笑,而这个孩子受到多大的心理创伤,老师却不知道。这个孩子后来没有上高中,应不是奇怪的事。

小薇小学毕业时,经美术老师建议,让她去考本县一家有名的艺术学校,老师认为她有美术天赋。这是一家私立学校,包括语言艺术(为电视台等提供人才)舞蹈,声乐,器乐,摄影艺术,视觉艺术(美术)等专业。小薇是从400多个考生中选出的80个美术学生之一。他们学习和一般初中生一样的英文,数学,自然,社会科学,另外每天两小时的美术课,包括美术欣赏和美术基本训练。和中国的美术学校比,简直是随便他们自己画,铅笔,水彩,彩色铅笔都可,也让他们做雕塑,题材自选,小薇的塑像是个上身拉弓射箭的女子,(还像个样)下身是一匹马(可怜这匹马活像长了四条腿的香肠),结果还选了放在展览厅里。

小薇的历史作业得过全年级第一名的奖,这是关于埃及法老的作业。小薇用了很多精力查了资料,写了有关法老的文章,然后画了一张精美的木乃伊棺材的图像,色彩鲜艳,细节准确,还有古埃及的象形字刻在法老的袍子上。从小学3年级开始,学生的家庭作业就开始作项目,有时是单人,有时是小组,都是自选题目,自己找材料,做实验,写结果,出报告,小组作业还涉及组织,或领导工作。他们的作业看起来都还幼稚,但他们自己动手,自己计划,主动性很强,我女儿说,她们都是自己做功课,每天晚上7:30到8点做完功课,8点半上床睡觉。早上7点15分女儿送她们去火车站,乘45分钟火车(学校包4节车厢,并有2位管教)上学,路上她们是她们和朋友(同学)玩耍的时候。这样的孩子就是高中毕业参加工作,他们的能动性大,学习能力强,有主见,工作能力强。

国内的孩子可能数理化方面学得高深一些,美国的学校教育看来容易一些,老师不急着把孩子教成高分天才,不要求学生背死书,数学方面不要求学生解很深的题,而是要求学生有很强的理解力。有中国来的交换中学生说,美国的数学题很容易,但是应用题就难了。数理化有天赋的孩子,在初二经过选拔,会进入特殊班级学习数理化。其他的孩子都给予自由发展的可能。

孩子们在选择自愿时,多是按照自己的爱好来选择,按美国教师的工资看,同是大学本科毕业,学电子科学的会比教师高不少,但是就是有一批热爱教育工作的自愿者从事教师工作,也正因为美国的幼儿教育,小学,初中教师都是经过大学正规教育,训练,愿意一辈子从事这个工作,他们才会以极大的热忱,投身于教育事业,他们(学校)的目的不是只培养能考上高一级学校的尖子,而是按照学生的天赋,引导他们向这个方向发展。美国是个出人才的地方,和良好的初级教育有很大的关系。国内的幼儿教师,小学教师肯定也有许多热爱教育事业的人,但是我也常常听到小学教师对我解释,倘若不是家庭经济困难,或者自己不是老大,是不会上师范学校的。不像美国的教师以自己从事的工作自豪,说:我选择这工作,是因为我爱孩子们,我的理想就是当个教师。

社会上也不是把上大学看得那么严重,因为任何年龄,结婚没结婚,有孩子没孩子都可以上大学。再说,许多人没有文凭,但是确有能力,有知识,一样有成就,比尔盖茨就是一例,建造世界上第一个飞机并成功飞行了50米的莱特兄弟,他们是装修自行车的工匠。在他们之后不到60年,人类就登上了月球。

上了大学的人,对职业的选择也不一定非要当白领,我想,为什么美国各行各业的人,实际能力都很强呢?不论是电工,修理工,银行职员,市政府的接待员,税务员,只要你有问题,一定可以给你解决,决不会把你推来推去,或者不敢负责。因为他们的学校教的是解决问题的能力。
 



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